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考德上公培【学如呼吸·申论】“成迹单”比“成绩单”更重要

来源:贵州考德上公培   发布时间:2015-03-16 考德上公培考德上公培V 考德上公培V 微博
“成迹单”比“成绩单”更重要
[批注:标题采用对比式的形式,突出“成迹单”对孩子的重要性。]
    “初次离开家、离开父母,渐渐能够独立,安顿好自己的生活,知道合理控制洗衣液用量、知道在阳光晴好的时候晒晒被子……”这是上海对外经贸大学法学院大一新生徐阳,新春带给父母的“成长足迹”。寒假,大学生带回家的不再是成绩单,而是一份如何独立成人的真实记录[批注:开头以具体的事例说明,大学新生寒假所带回家的“成长足迹”。]
    这样的“成长足迹”,无疑是送给父母最珍贵的礼物。收到孩子这样的“成迹单”应该是父母最大的欣慰。父母送上温馨的“压岁言”加以激励和祝福,更体现家长对孩子成长的期许。每位父母都希望孩子身体健康、知书达礼、学会独立、幸福快乐的生活[批注:这一自然段描写“成长足迹”是回馈父母最好的礼物,也是每位家长最希望看到的。呼应了标题,“比成绩单更重要”]
    笔者就读职业学院的外甥女寒假回家找了一份推销房子的工作。因为她学的与专业建筑房产有关,工作一个月,卖出两套房,底薪加奖金拿了3000多元。她敢于走向社会,学会与人相处,把自己所学应用于实践之中,对提升专业水平和表达能力大有裨益。这是一种很好的人生历练[批注:以事例说明孩子能将所学的知识运用到实际生活工作当中,这种成长方式是一种很好的人生历练。]
    引导学生学好专业课程之外,还要努力掌握技能、学会融入社会是学校和家庭的重要责任。只有这样,才能为其以后应聘工作、自主创业、适应社会、能享受美好人生打下坚实基础[批注:除了学好专业外,适应于社会、成长于社会其中对后续人生的重要性。]
    而现实中[批注:“而”,表转折性的词,说明目前当今社会比较注重分数的现象,而忽视孩子能力和人格的培养。],为了中、高考,很多家长把分数成绩看得很重。分数低,就没出息;分数高就是优秀。忽视了对孩子健全人格的培养。有家长为孩子考96分排名倒数感到郁闷,担心孩子输在起跑线上。
    著名学者易中天说,很多人教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”。至于孩子们是否真实,是否善良,是否健康,是否快乐,没有人去想。他呼吁教育回到根本,即“人的全面自由发展”,让每个人都成为“真正的人[批注:这一自然阐述了现代教育方式违背了教育规律,未遵循孩子成长的需要,呼吁教育应该是回到根本。]”
    因此[批注:表因果关系的联联词,由上面所提到教育应该回到根本,那么,具体应该如何做。],孩子在小学、中学时,家长和老师就要在培养其社会实践能力、生活技能、行为习惯、人格品性等方面多下功夫。不要被单一分数评价机制蒙蔽双眼。人才培养的根本目标,是促进学生全面发展,是“望子成人”,而不是培养只会背书考试的机器。如果等上了大学再去恶补这些最重要的人生课程就难免会留下严重“后遗症”。
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