考德上公培【学如呼吸·申论】守护文化遗产才能开创未来(2)

【文章总结】

    一、标题。“只有……才……”的语句结构，可以在标题拟制中灵活使用
    只有“达成某种目标/解决什么问题”才“能实现什么意义”——目标+意义
    只有“通过什么手段”才“能达成什么目标/解决什么问题”——对策+目标/问题
    只有“通过什么手段”才“能实现什么意义”——对策+意义
    本文的标题就是“对策+意义”：“守护文化遗产”是对策，“开创未来”是意义
    二、思路。
    开头：案例式引入+案例分析+话题引入。
    意义分析：正面论证保护文化遗产才能开创未来
    必要性分析及转承：通过现实问题反面论证只有保护才能开创未来，并由此引出保护的重点，引出对策分论点
    对策一：思想先行，强调保护的具体手段及做法
    对策二：既要留得住也要“活起来”。强调保护的目标及立足点
    结尾：重申意义、呼吁保护、强化主题、首尾呼应结尾
    三、试题参考
    以2014年联考湖南卷申论试题作文题为案例，参考本文，以本文的写作思路和方式作为借鉴，完成文章写作。注意借鉴文章的标题拟制、思路涉及一内容论证的技巧。
    “给定资料7”划线部分写道：“中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。”请结合你对这句话的思考，自拟题目，写一篇文章。(40分)
    要求：(1)自选角度，立意明确；(2)联系实际，不拘泥于“给定材料”；(3)思路清晰，语言流畅；(4)字数在1000-1200字。

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